人財育成の代表的な手法である「OJT」。
皆様のOJTのイメージはどんなものでしょうか？

「俺が仕事をしている姿を見て、それをまねるもの」。そんな認識でいる方が多いのではないでしょうか。

確かに、そのようにして人財育成をしていた時代もありました。しかしながら、今はそういった「職人的な」OJTでは、人財育成がうまくいかない時代になっています。

OJTはトレーナーが新人に積極的に関わることが重要です。本書籍では、後半「新人に任せる」という時期があると書かれていますが、「新人に任せる＝トレーナーが何もしなくてよい」ということではありません。

新人の観察・フィードバックを積極的にしてあげてこそ、意義あるOJTとなるのです。

まずは、本書籍をご一読いただき、御社のOJTと比べてみてください。まずは、自社の人財育成の「現状把握」をしてみましょう！

人財育成勉強会スタッフ一同

博報堂大学「「自分ごと」だと人は育つ 「任せて・見る」「任せ・きる」の新入社員OJT」

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＜ISTからの３つのおすすめポイント＞

①OJTは時代とともに変化している。気づいていますか？

以前のOJT：「見て盗む」「型をまねる」→現在のOJT「経験前学習」（まず全体像をつかんでから実践）

②理想のOJTは「A→B→C」である

A・・・知識/レクチャー

B・・・演繹/「任せて・見る」

C・・・帰納/「任せ・きる」

③新人には、日々のフィードバックをしてあげる。

（１）こちらから話さず、まず聴く

（２）着眼点を確認する

（３）事実の認識を合わせる